Die Nationale Konföderation der Elternvereinigungen (Confap) hat ebenfalls ihre Besorgnis über den normalen Schulbetrieb und die Beurteilung der Schüler angesichts der Lehrerstreiks zum Ausdruck gebracht, ohne die Legitimität der Streiks, jedoch die von den Lehrern gewählten Mittel in Frage zu stellen.
"Wir bekräftigen, dass wir die Legitimität des Streiks nicht in Frage stellen, aber wir können nicht umhin, uns um das Lernen und die sozialpädagogischen Bedingungen der Familien zu kümmern, was unsere Hauptaufgabe ist. Jede Störung des normalen Schulbetriebs hat größere Auswirkungen auf die schwächsten Familien und Schüler, und diese Art von Streik benachteiligt diese Familien und Schüler noch mehr", so Confap in einer Mitteilung an Lusa.
Der Gewerkschaftsbund unterstreicht, dass dies "eine wichtige Zeit des Lernens und der Bewertung" sei und dass "die jungen Menschen in Kürze Prüfungen, von denen ihre Zukunft abhängt, haben werden."
"Jeder wird verstehen, dass nicht nur die Gegenwart auf dem Spiel steht, sondern die gesamte Zukunft der jungen Menschen und unserer Gesellschaft, die sehr durchdachte, durchsetzungsfähige und mutige Entscheidungen über das, was in unseren Schulen geschieht, erfordert", und fügt hinzu, dass "das Bildungsministerium alle Bedingungen für die Erfüllung des Rechts auf Bildung gewährleisten muss, während das Streikrecht den geltenden Vorschriften entspricht".
Für CONFAP ist es an der Zeit, den Unterricht neu zu überdenken und eindeutig in die öffentlichen Schulen als wesentliche Säule der Gesellschaft zu investieren, was "bewusste Verhandlungen zwischen den Parteien unter Berücksichtigung der besten Interessen der Kinder und Jugendlichen erfordert".
Die Gewerkschaft aller Bildungsfachleute (STOP) hat am 9. Dezember einen unbefristeten Streik begonnen, der mindestens bis Ende des Monats andauern soll.
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