Gérer L'argent est un élément important de la vie d'un adulte, mais les jeunes Portugais sont-ils prêts à gérer leur propre argent ? portugais sont-ils prêts à gérer leur propre argent ? C'est une question à laquelle une enquête menée en mars 2022 par DECO a tenté d'y répondre.

De de la première année d'école jusqu'à l'enseignement secondaire, dans les 27 écoles intégrées dans le réseau DECOjovem, 1 156 enfants ont appris l'alphabétisation financière (capacité de comprendre diverses compétences financières, notamment la gestion des finances personnelles, la budgétisation et l'investissement).


Information surcharge d'informations

Plus que jamais, les jeunes ont accès à davantage d'informations. d'informations. Cependant, ce qui peut contribuer à une meilleure information peut aussi peut aussi entraîner une augmentation des dépenses et rendre les jeunes plus vulnérables aux achats impulsifs. achats impulsifs.

"Trop d'informations ne sont pas toujours bonnes et si nous n'avons pas les outils et la capacité d'utiliser les informations que nous avons nous pouvons devenir les victimes de trop d'informations. Si les jeunes n'apprennent pas n'apprennent pas dès leur plus jeune âge à gérer un budget, ils finissent par ne plus être capables de filtrer l'essentiel de ce qui ne l'est pas et ils continuent de suivre des chemins qui qui ne sont pas très bons pour leurs choix financiers dans la vie", a déclaré Carla Dourado, conseillère conseiller juridique chez DECO, a déclaré à The Portugal News.

A titre d'exemple exemple, l'étude a posé à ces enfants une question spécifique : "Si tu trouves les Si vous trouvez les baskets de vos rêves et qu'elles coûtent 99,99 euros, les achèteriez-vous immédiatement ? tout de suite ?"

En cette question, 27 % des répondants ont dit qu'ils n'y réfléchiraient pas à deux fois, tandis que 39 % ont ont répondu qu'ils pourraient les acheter, mais seulement après en avoir parlé à leurs parents. Les 34% restants des jeunes ont répondu qu'ils réfléchiraient d'abord. Avec cette question, DECO pense que les techniques de marketing plus agressives ont un grand effet sur les jeunes consommateurs. consommateurs. En outre, le prix peut également avoir des effets manipulateurs. Les prix se terminant à 99 cents sont destinés à créer l'illusion que le produit est moins cher, influençant les jeunes, qui finissent par les acheter plus facilement, indique l'étude.

"Ils font en fait des choix et gèrent leur argent. Par conséquent, nous devons leur apprendre ce qui est fondamental, ce qui est secondaire et comment ils peuvent le faire. Bien sûr, il est Bien sûr, il est difficile d'expliquer ces concepts techniques aux petits, mais nous pouvons mais nous pouvons adapter la manière dont nous leur enseignons en fonction de leur âge", a déclaré Carla Dourado, qui fait partie du bureau de protection financière de DECO.


Petit consommateurs

Dans ce sens, DECO prévient que même les plus jeunes consommateurs, les enfants et les jeunes doivent donc avoir un réel sens de la valeur de l'argent dès leur plus jeune âge. la valeur de l'argent dès leur plus jeune âge. "Les ressources financières sont limitées, mais nos besoins et nos désirs ne cessent de croître. Il est donc essentiel de d'apprendre à faire des choix et à gérer l'argent, en connaissant et en comprenant les outils qui nous permettent de le faire dans un environnement sain. qui nous permettent de le faire de manière informée et responsable", a déclaré DECO.

Cependant, DECO estime que les jeunes sont les jeunes sont de plus en plus conscients de ces situations et que la pandémie a peut-être contribué à une meilleure prise de conscience autour des enfants.

"En 2020, la pandémie nous a obligés à nous arrêter [...] et beaucoup d'enfants avec lesquels nous avons parlé ont dit que leurs familles avaient dû traverser des situations économiques plus difficiles. des situations économiques plus difficiles. Les enfants, en particulier les adolescents plus âgés, sont sont devenus un peu plus conscients", a-t-elle déclaré.


Comment éduquer les enfants ?

Donner aux enfants plus âgés plus de responsabilités pour leur propre argent les aide à apprendre à gérer leur argent tout au long de leur vie.

"De plus, lorsque vous allez faire des courses et que votre enfant vous accompagne, faites une liste de courses ensemble. et que votre enfant vous accompagne, faites une liste de courses ensemble et demandez-lui de regarder les produits de la liste et de faire le meilleur choix possible. produits de la liste et de faire le meilleur choix possible en termes de quantité et de qualité", suggère Carla Dourado.


Cela revient à jouer à un jeu. "S'ils peuvent ramener les mêmes produits à la maison pour moins cher, offrez-leur la différence. C'est une façon de les motiver à aider et à faire de meilleurs choix de gestion."

Avec les adolescents, les parents peuvent partager le budget familial famille pour leur faire prendre conscience de ce qu'ils dépensent pour les produits essentiels et de la nécessité de faire ces choix. ces choix. Quant aux plus jeunes, on peut commencer par leur apprendre à "éteindre les lumières lorsqu'ils quittent leur chambre". les lumières quand ils quittent leur chambre ou à fermer le robinet quand ils se brossent les dents. leurs dents. Tout cela nous aide à économiser de l'argent et à impliquer les enfants dans ces processus de décision". processus de décision".

DECO suggère également aux parents de donner aux enfants un argent de poche afin qu'ils apprennent à le gérer dès leur plus jeune âge, "une fois par semaine pour les les plus petits et mensuellement pour les plus grands", précise-t-elle.

Nous ne pouvons pas séparer l'un de l'autre. Après Après leur avoir enseigné ces concepts, il est temps d'inciter vos enfants à épargner. économiser de l'argent. "Être cool n'est pas synonyme de dépenser beaucoup d'argent. Chaque fois que Chaque fois qu'un enfant reçoit une certaine somme d'argent, il doit épargner 10 % de cette somme, qu'elle soit de 5 ou de 50 euros". l'argent qu'il a reçu, que ce soit 5 ou 50 euros". DECO insiste également sur l'importance DECO insiste également sur l'importance d'expliquer la différence entre ce qui est essentiel et ce qui ne l'est pas. pas.


Devons-nous dire aux enfants quand les choses deviennent compliquées ?

"Il y a certaines questions, qu'on le veuille ou non, on ne peut pas faire comme si rien ne se passait. que rien ne se passe. Il faut parler aux enfants et leur expliquer que les choses ne vont pas bien, mais sans leur faire porter le chapeau ni accorder trop d'importance au sujet. Nous ne voulons pas créer de l'anxiété chez les enfants", a-t-elle déclaré.

"Ce qui Ce qui se passe parfois, c'est qu'on ne parle pas de ces difficultés et que, lorsque l'enfant quand l'enfant demande quelque chose, les parents se mettent en colère, ce qui n'est pas bon du tout", ajoute Carla. ce qui n'est pas bon du tout", ajoute Carla.

"Nous devons Nous devons expliquer aux enfants que nous avons un revenu, que ce revenu est limité et que, par conséquent, nous devons faire des économies. et que, par conséquent, nous devons faire des choix. Nous devons impliquer les enfants le plus tôt possible dans ces choix. Nous devons impliquer les enfants le plus tôt possible dans ces choix. Je dirais que les enfants ne devraient jamais être Je dirais que les enfants ne devraient jamais être laissés en marge de ces problèmes", a-t-elle conclu.

Author

Paula Martins is a fully qualified journalist, who finds writing a means of self-expression. She studied Journalism and Communication at University of Coimbra and recently Law in the Algarve. Press card: 8252

Paula Martins