Tämä on Belmiro de Azevedo -säätiön koulutusalan aivoriihi EDULOGin tutkimuksen johtopäätös.

Tutkimus "Teacher Needs: Puute vai tehottomuus koulutustarjonnan hallinnoinnissa? ', jonka laatija on entinen opetusministeri David Justino, huomauttaa, että opettajapula liittyy "tehottomuuteen henkilöresurssien hallinnoinnissa", ja katsoo, että "koulutustarjonnan verkoston hallinnointiin olisi kiinnitettävä enemmän huomiota opetushallinnossa".

Analyysi osoittaa, että noin 40 prosentissa kouluista on alle 15 oppilasta ja 26 prosentissa alle 10 oppilasta, mikä on seurausta koulujen tarjontaverkoston huonosta hallinnoinnista, johon liittyy oppilaiden luokille jakamisen perusteiden puute sekä opettajien ylitarjonta nykyiseen oppilaspulaan nähden.

Tutkimuksessa suositellaan muutoksia työtaakkaan ja 50 minuutin oppituntien laajamittaista palauttamista ja korostetaan, että "jokaista kymmentätuhatta opettajaa kohden saadaan 181 täyttä lukujärjestystä keräämällä jäljelle jääneet".

Lisäksi analyysissä ehdotetaan, että kouluaikataulua pidennetään hieman, "jotta koulu voisi alkaa hieman aikaisemmin ja päättyä hieman myöhemmin", jotta työtaakkaa voitaisiin vähentää ja myös vapauttaa joitakin viikkotunteja oppiaineista, "joiden yhteenlaskettu tuntimäärä ylittää 25 pakollista tuntia".