Министр образования, науки и инноваций Фернандо Александре представил в парламенте некоторые данные о реализации плана "Больше занятий - больше успеха", состоящего из 17 мер по сокращению числа учащихся, не посещающих занятия, и заключил, что на данный момент в системе образования "на 3 344 учителя больше".

Однако, добавил он, в этом учебном году 54 тысячи учеников в течение последних двух месяцев занятий не сдали хотя бы один предмет, и на данный момент еще около 23 тысяч детей и молодых людей не имеют учителей.

"Мы не можем жить с тысячами учеников без занятий", - сказал министр, подчеркнув важность плана "Больше занятий - больше успеха", который, по его словам, стал причиной "возвращения 557 учителей", которые уже оставили преподавание, а теперь решили вернуться в школы.

Кроме того, "на семь тысяч учеников стало больше занятий благодаря учителям, которые согласились продлить свои часы" - еще одна мера плана, которая позволяет школам приглашать учителей вести еще несколько уроков.

Во время своей вступительной речи на дебатах по отраслевой политике Фернандо Александре также напомнил о спорах вокруг предмета "Гражданство", заявив, что образовательная политика "должна опираться на данные и исследования", критикуя "зигзагообразные мнения".

Фернандо Александре напомнил сегодня, что в настоящее время проводится пересмотр и обновление всех предметов, которые будут проходить в течение этого учебного года и должны вступить в силу в следующем (2024/2025).

"Мы не верим в рутину последнего десятилетия", - сказал он, утверждая, что "школы нуждаются в фокусе, им не нужны перебои", но "есть возможности для улучшения" при соблюдении прав и свобод каждого.