Globeducate ma trzy szkoły w Portugalii - Nobel Algarve British International School Lagoa i Almancil oraz IPS Cascais i jest jedną z wiodących grup edukacyjnych K-12 na świecie z ponad 65 dwujęzycznymi i międzynarodowymi szkołami premium oraz programami online w 11 krajach, kształcąc 40 000 uczniów.

W ramach podstawowych umiejętności, które uczniowie rozwijają podczas pobytu w szkołach Globeducate, uczniowie są zachęcani do rozwijania szerokiego zakresu przyszłych kompetencji, w tym krytycznego i kreatywnego myślenia, współpracy i umiejętności obywatelskich. Silna komunikacja - zarówno pisemna, jak i werbalna - jest również kluczowym aspektem. Ponieważ szkoły często dobrze radzą sobie z aspektem pisemnym, Globeducate kładzie szczególny nacisk na umiejętności oracji, aby upewnić się, że uczniowie opuszczają szkołę pewni swojego głosu i wyposażeni w odpowiednie słownictwo, aby skutecznie wyrażać siebie. Równie ważne jest kultywowanie nastawienia na rozwój, zachęcanie uczniów do przyjmowania odporności i zdolności adaptacyjnych - umiejętności niezbędnych do poruszania się po życiu poza klasą. "Chcemy odejść od stałego sposobu myślenia

i skupić się na rozwoju, w którym nacisk kładzie się na podróż, a nie na cel" - powiedział Polansky. Ważne jest, aby uczniowie mieli głębokie poczucie globalnego obywatelstwa, odpowiedzialności za środowisko i silne poczucie samoświadomości.

Zaangażowanie

Jeśli chodzi o klasę, Globeducate dąży do zapewnienia integracyjnej, angażującej i wszechstronnej edukacji. Globeducate szczyci się nieselektywnym podejściem do swoich uczniów, przyjmując uczniów o szerokim zakresie umiejętności i różnych stylach uczenia się. Sale lekcyjne są celowo zaprojektowane tak, aby wspierać poczucie przynależności, zapewniając uczniom poczucie bezpieczeństwa, wsparcie i motywację do zaangażowania. Ponadto aktywnie poszukują nowych metod zapewniania spersonalizowanej edukacji, aby ułatwić naukę uczniom o różnych stylach uczenia się. Przemyślana integracja technologii z naciskiem na nauczanie odpowiedzialności cyfrowej, znalezienie właściwej równowagi między innowacją a nauką - gdzie technologia jest wykorzystywana skutecznie i etycznie - jest kluczem do ich podejścia.

Kredyty: Dostarczone zdjęcie; Autor: Klient;

Duży nacisk kładzie się również na naukę emocjonalną. Uznając, że dobre samopoczucie emocjonalne jest nierozerwalnie związane z wynikami w nauce, szkoła nadaje priorytet bezpieczeństwu społecznemu i emocjonalnemu. Uczniowie nie mogą rozwijać się akademicko, jeśli są emocjonalnie niespokojni po przybyciu do szkoły. "Upewnienie się, że wszyscy czują się komfortowo pod względem społecznym i emocjonalnym oraz są wystarczająco spokojni, aby się uczyć, jest dla nas bardzo ważne" - powiedział Polansky. Zachęcanie uczniów do wyrażania emocji i radzenia sobie z nimi jest fundamentalną częścią ich edukacji. W szkołach Globeducate uczenie się to nie tylko nauka akademicka, ale także wyrastanie na emocjonalnie inteligentnych dorosłych. Opierając swoją edukację na krajowym programie nauczania dla Anglii, szkoły badają interdyscyplinarną współpracę poprzez nakładanie się przedmiotów, gdy tylko jest to możliwe. Pan Polansky uważa, że rozdzielanie przedmiotów utrudnia uczniom odkrywanie przyszłych możliwości i osobistych pasji, a znalezienie sposobu na zbadanie, w jaki sposób przedmioty się przeplatają, jest ważne, aby poprowadzić uczniów na ich idealną ścieżkę. W przeszłości wiele szkół zawsze koncentrowało się na ocenach sumatywnych, takich jak oceny z egzaminów końcowych. Jednak podejście Globeducate do oceniania polega na tym, że skupienie się na podejściu formatywnym jest znacznie bardziej korzystne dla dobrze zaokrąglonych uczniów. Dzięki tym metodom mogą zidentyfikować mocne strony i obszary wymagające rozwoju, oferując ukierunkowane wsparcie, aby umożliwić uczniom osiągnięcie pełnego potencjału. Ponadto szkoły Globeducate wprowadziły inicjatywy takie jak Philosophy4Children i Talk4Writing. Te podejścia do nauki pomagają uczniom angażować się w złożone pomysły i istotne pytania dotyczące świata, zapewniają głębsze zrozumienie pojęć i wykorzystują orację w języku werbalnym, aby poszerzyć ich słownictwo i świadomość emocjonalną.

Społeczność

Globeducate rozwija również naukę opartą na społeczności i na świeżym powietrzu, aby zapewnić bardziej autentyczną edukację. Czerpiąc inspirację z niektórych brytyjskich szkół, w których nauka na świeżym powietrzu jest obowiązkową częścią

obowiązkową częścią programu nauczania, Globeducate wdrożyło filozofię "uczenia się o naturze poprzez naturę". Doświadczenia na świeżym powietrzu, takie jak The Journey i The Duke of Edinburgh International Awards, pozwalają uczniom spędzać czas na poznawaniu świata i przyrody poza klasą. W międzyczasie inicjatywy w ramach projektu Eco-School umożliwiają uczniom wzięcie odpowiedzialności za inicjatywy na rzecz zrównoważonego rozwoju, od tworzenia planów działania po stawanie się aktywnymi obywatelami w rolach liderów uczniów, przygotowując ich do rzeczywistych wyzwań. Szkoła planuje również wprowadzenie w przyszłości wydarzeń, takich jak Hot Desking, wydarzenie, na które zapraszani są rodzice i lokalne firmy, aby opowiedzieć o swojej pracy i branżach. Inicjatywa ta ma na celu zapoznanie uczniów z różnymi ścieżkami kariery i wypełnienie luki między nauką w klasie a życiem po szkole.

Kredyty: Dostarczone zdjęcie; Autor: Klient;

Patrząc w przyszłość, pan Polansky ma nadzieję na przedefiniowanie sukcesu poza wynikami akademickimi. Uważa on, że obecny system edukacji kładzie nadmierny nacisk na wyniki w nauce, podczas gdy cechy takie jak odporność, empatia i współpraca są równie ważne dla długoterminowego sukcesu. "Istnieje wiele przykładów ludzi, którzy odnieśli sukces w nauce, ale odnieśli sukces w życiu, nie tylko finansowy, ale także emocjonalny i inny" - mówi Polansky. Ostatecznie misją szkoły jest nie tylko przygotowanie uczniów do osiągnięć akademickich, ale także wyposażenie ich w narzędzia do rozwoju w złożonym, wzajemnie połączonym świecie. Celem jest wykształcenie zdolnych, współczujących globalnych obywateli - osób, które potrafią współpracować między kulturami, dostosowywać się do zmian i z ufnością patrzeć w przyszłość.

Zapraszamy do odwiedzenia szkół Globed-ucate w Portugalii www.nobelalgarve.com | www.ipsschool.org.

Kredyty: Dostarczone zdjęcie; Autor: Klient; Credits: Dostarczone zdjęcie; Autor: Klient; Credits: Dostarczony obraz; Autor: Klient;