"Es handelt sich um ein Führungs- und Mentorennetzwerk, das wir in der portugiesisch-amerikanischen Gemeinschaft auf nationaler Ebene über die State University of California, Fresno, und das Instituto Português Além-Fronteiras aufbauen wollen", sagte der Präsident des Instituts, Diniz Borges.

Ziel ist es, "Pädagogen zu vernetzen, anzuerkennen und zu befähigen, indem wir Mentoring-Möglichkeiten schaffen, uns für die Belange luso-amerikanischer Bildungsleiter einsetzen, Podiumsdiskussionen und Debatten über die Rolle der Bildung im 21.

Zu PAELN gehören Ashley Fagundes, akademische Beraterin an der California State University of Fresno, und Linda Carvalho-Cooley, Professorin für Kommunikation am Reedley College und an der Universität von Fresno.

Mitglieder vernetzen

Im Rahmen des Starts hat das Netzwerk ein Formular für Pädagogen eingerichtet, die überall im Land Mitglied werden möchten.

"Es ist eine großartige Möglichkeit für uns, uns zu vernetzen und unser portugiesisches Erbe zu feiern, das unglaublich wichtig ist und dessen Geschichte wir nicht verlieren wollen", so Linda Carvalho-Cooley.

"Ein weiterer positiver Aspekt ist die Aufrechterhaltung der Kulturvermittlung", sagte sie. "Ich denke, wir können unter anderem Diskussionen über die Geschichte unserer Rituale und Symbole führen und darüber, warum sie für uns wichtig sind."

Eines der Ziele sei es, Ideen über Methoden und Initiativen auszutauschen, mit denen Lehrerinnen und Lehrer gute Erfahrungen gemacht haben.

"Ich möchte, dass es für uns lehrreich ist, dass jeder sein persönliches Wissen einbringen kann und dass es ein Raum für Verbindungen ist", sagte sie. "Argumente zu haben ist faszinierend. Es gibt viele portugiesisch-amerikanische Pädagogen, die diese Arbeit machen, warum also nicht einen Weg finden, uns zu verbinden? Das tun andere ethnische Gruppen bereits".

Vernetzung

Ashley Fagundes betonte ebenfalls, dass die Komponente der Vernetzung und des gegenseitigen Lernens wichtig sei: "Das ist auf jeden Fall notwendig", meinte sie. "Wir sind vielleicht nicht die größte Minderheitengruppe, aber ich glaube, viele Leute wären überrascht, wie viele Portugiesen im Bildungswesen tätig sind".

In Kalifornien sind mehrere Portugiesen in Führungspositionen im Bildungswesen tätig, insbesondere der portugiesische Einwanderer Alberto Carvalho, der vor kurzem das Amt des Superintendenten des Los Angeles Unified School District übernommen hat, des zweitgrößten Schulbezirks der Vereinigten Staaten mit mehr als 660 000 Schülern.

Beraterin Ashley Fagundes erklärte außerdem, dass die Schaffung dieses Netzwerks die Tür zu vielen Möglichkeiten öffnen wird, "sowohl für Studenten als auch für Menschen, die im Bildungswesen arbeiten".