विधायी परिवर्तन आधिकारिक राजपत्र में प्रकाशित किया गया था और इसमें 9 वीं कक्षा तक के सभी छात्रों को शामिल किया गया है, जो पुर्तगाल में आते हैं, चाहे वे विदेशी हों या पुर्तगाली प्रवासी देश लौट रहे हों।

डिक्री-कानून याद करता है कि “कुछ स्थितियों में” समानता प्रदान करने की प्रक्रिया मुख्य रूप से “सहायक दस्तावेजों की कमी, वैधीकरण और अनुवाद प्रक्रिया की जटिलता, और मूल देशों में राजनीतिक और सामाजिक अस्थिरता से संबंधित आर्थिक बाधाओं या बाधाओं” की कमी के कारण “जल्दी और प्रभावी ढंग से निर्देश देना मुश्किल” साबित हुई।

इसके परिणामस्वरूप, बच्चों और युवाओं का अपने-अपने स्कूल वर्ष में एकीकरण “धीमा” हो गया और, कुछ मामलों में, यहां तक कि “अप्रभावी, जिससे इन छात्रों को पुर्तगाली शिक्षा प्रणाली में ठीक से एकीकृत करना मुश्किल हो गया"।

डिप्लोमा का कहना है कि पिछले पांच वर्षों में, पुर्तगाली शिक्षा प्रणाली में विदेशियों की संख्या में 160% की वृद्धि हुई है, साथ ही अनिर्दिष्ट छात्रों में “उल्लेखनीय वृद्धि” भी नोट की जा रही है, डिप्लोमा का कहना है, जिसने अब स्कूलों को संबंधित समानता प्रदान करने की शक्ति दी है।

यह परिवर्तन सभी छात्रों को प्राथमिक शिक्षा में एकीकृत करने की अनुमति देता है और इसमें स्कूली शिक्षा के 9वें वर्ष के पूरा होने का प्रमाणन शामिल नहीं है।